Familia de cuerda frotada

Hoy, en clase de música, hemos aprendido los instrumentos de la familia de Cuerda Frotada, que se tocan frotando las cuerdas con un arco. Son el violín, la viola, el violonchelo, y el contrabajo.

Hemos conocido un grupo muy famoso de niños como nosotros, que se llaman Joyous Quartet, y que tocan fenomenal, y hemos video algunos de sus videos en YouTube.

Os animo a buscar otros de sus videos para conocerlos mejor.
Hasta mañana.

Cumpleaños

Hola familias

Información varia:

- Desde esta semana vamos a dejar la bolsa de aseo de Educación Física en clase, para que no haya tantos olvidos. La llevaremos de vez en cuando para lavar la toalla, y el resto del tiempo en clase. 

- Las agendas deben ir cada día en la mochila, para pasarnos información si es necesario. Si hay alguna ausencia al cole, por favor, poned una nota para justificarlo. 

- Quienes faltan por traer la foto de carnet, que recuerden por favor traela cuanto antes. 

- Ya hemos empezado los libros, a las familias que han recibido préstamo las iré llamando para firmar. 

- Empezaré a citaros esta semana por la agenda, individualmente, para ir conociéndonos y viendo las necesidades y el progreso de cada niño/a, e informando de la evaluación inicial. 

Gracias a todos. 

Libro del fin de semana

¿Que tal va la lectura del libro que llevamos el viernes? Espero que lo estéis disfrutando. Mañana hablaremos sobre todos, recordad traerlo a clase en la carpeta.

Y la foto, quienes no la han traído aún.
Y los libros, que está semana empezaremos.

Pasad un feliz domingo.

Mayúsculas, minúsculas, y bolitas

Ayer y hoy hemos trabajado palabras con las vocales en mayúsculas y minúsculas en grupo, en la pizarra, de forma oral, y luego hemos hecho carteles por equipos para reforzarlo. 

Os  recomiendo seguir con ello en casa. 

Mañana más.

Pasad buena tarde. 

Nuestro rincón de Arte

Así ha quedado de momento nuestro rincón de Arte para empezar, ahora iremos aprendiendo más sobre estas obras y estos autores. ¿Os gusta?

Deberes para cada día.

Os recomiendo practicar en casa palabras con todas las letras que vamos practicando en clase, y con todas las letras en general, aunque no las hayamos visto todavía. 

Esto podemos hacerlo cada día, al igual que leer todo lo que cae en nuestras manos.

Podemos leer sílabas sueltas, y luego copiarlas. 

Podemos inventarnos palabras que empiecen así, o que contengan esas letras.

Podemos escribir una nota en la agenda y traerla para que todos la veamos.

¡Lo que se os ocurra! 

 Por ejemplo, con la L:

Igual que con la L, podemos hacer con todas las letras. 

Fuente:

http://ceipvalsequillo2014.blogspot.com.es/2014/10/empezamos-leer.html

Nuestros rincones

De momento muy vacíos, tenemos todo el curso para ir llenándolos, y muchas ganas.

Falta el rincón de Inglés, el del proyecto de Música, el de Educación Física, y alguno más que se nos vaya ocurriendo, pero ya va cogiendo forma.

Esta semana hemos trabajado fenomenal, ¡a seguir así!

Recomiendo: Pupi

Ayer estuvimos leyendo un cuento de Pupi en clase. Lo leímos juntos y lo comentamos entre todos.

Aprendimos que no hay que colarse en la cola del autobús o del supermercado; que hay que tener buenos modales y saludar cuando llegamos a un sitio, despedirnos al irnos, pedir por favor, dar las gracias... ; y que si somos amables y cedemos nuestro sitio a los ancianos, o las embarazadas, o las personas que lo necesitan, estaremos haciéndoles un gran favor y nos sentiremos mejor.

https://es.literaturasm.com/personaje/pupi

Las siete bellas artes: pintura

Hola a todos.
Hoy hemos empezado el Proyecto de las Siete Bellas Artes.
Hemos hablado de ellas, y de que vamos a trabajarlas a lo largo del curso.
Y para no dejarlo para más tarde, hemos empezado con LA PINTURA.
Estas son las obras que estamos trabajando.

Hemos hablado de ellas, y hemos trabajado por equipos. Aún nos queda para terminar, y aún tenemos que aprender mucho sobre ellas. Ya os iremos enseñando el resultado.

Horario de clases de 1ºB

Reunión de padres y madres

Hoy lunes, hemos tenido a las 13h la Reunión de las tutoras de primero con las familias. Para quienes no han podido asistir, o para quienes quieran recordar lo que se ha tratado, aquí va un resumen:

- Nos presentamos Sole (tutora de primero A) y yo, Diana (tutora de primero B), y las especialistas de Inglés, Maria Jesús, y de Religión, Mila.

- Explicamos brevemente lo que se va a trabajar en las distintas áreas así como los porcentajes para evaluar y calificar. También algunos requisitos como los libros de matemáticas e inglés (por favor forrados y con el nombre), y la bolsa de aseo para Educación física.

- Hablamos de la metodología del aula, el trabajo por rincones, los 15 minutos diarios de lectura a la entrada, los proyectos de Centro (las 7 bellas artes, y el proyecto de los distintos estilos musicales), el uso diario de la agenda, la pizarra digital, la biblioteca de Centro y de aula...

- Explicamos el funcionamiento de la Cooperativa, que se va a hacer como en Infantil. Por favor, no pagar en Secretaría, sino a las tutoras ingreso bancario, o al papá/mamá encargado de la Cooperativa.
                          10 euros: agenda y folios

                          20 euros cooperativa

                          Total: 30 euros

- Hablamos de los cumpleaños, que si se quieren celebrar se avise a las tutoras unos días antes, apara que los niños no traigan desayuno, y se traiga algo individual para los niños (zumos, galletas...). Se pide especial consideración para los niños con alergias.

- Aún no tenemos planificada ninguna actividad extraescolar, pero se están gestionando. Cuando se tenga la información se hará llegar a las familias.

Al final, atendimos las dudas de algunos familiares, y nos despedimos. Si tenéis alguna duda no dudéis en contactar con nosotras. 

¡Un saludo!

Repasando

Hemos pasado estos dos primeros días, y vamos a seguir esta primera semana, haciendo la evaluación inicial y repasando así las cosas que aprendimos en Infantil.

Para que podamos repasar en casa, algunas ideas:

Descripciones: nos hemos descrito a nosotros mismos, nuestro nombre, dónde vivimos, qué nos gusta hacer en el tiempo libre, cuántos hermanos tenemos... Para tener un primer contacto con el resto de la clase y empezar a conocernos.

Vocales y abecedario: hemos repasado de forma oral y escrita, y hemos dicho muchas palabras que conocemos que empiezan con cada una de ellas.

Conteo y sumas: hemos trabajado en la pizarra todos juntos y luego cada uno de forma individual para recordar las sumas hasta el número 10.

Juegos por rincones: formar palabras, dominó, construcciones... Y muchos más.

Colorear: una de nuestras cosas favoritas.

Estas y otras actividades son las que nos van a ocupar esta semana, además de repasar conceptos de forma oral en la Asamblea (partes del cuerpo, medios de transporte, días de la semana, etc).

¡Pasad buen fin de semana!

Diana.

Bienvenidos

Bienvenidos, niños, niñas, familias.

Bienvenidos al blog, y al nuevo curso, y ¡bienvenidos a Primaria!

He creado este espacio para ir colgando las cosas que hacemos en clase, las recomendaciones para trabajar en casa, y como forma de pasar información periódicamente.

Espero que participéis mucho y que sea un recurso de utilidad.

¡¡Nos vemos en clase el jueves!!

 

Diana, tutora de 1ºB.